Hablemos de nuestra nueva planta física 💚

Hablemos de nuestra nueva planta física

Celebrando la Excelencia en Salud Pública: Reconocimientos Héctor Abad Gómez 📝

Reconocimientos Héctor Abad Gómez  📣

La Facultad Nacional de Salud Pública promueve el reconocimiento de los méritos de las personas e instituciones que han logrado aportes sobresalientes a la Salud Pública dirigidos al disfrute efectivo del derecho fundamental a la salud de las poblaciones, que intervengan los factores determinantes socioeconómicos y ambientales de la salud y/o que propicien condiciones para una vida digna y en paz. Acompáñanos.

Para más información sobre los eventos que integran la programación, puede escribir a comunicaciones.fnsp@udea.edu.co

Vive la Semana de la salud, el ambiente y el bienestar 🌿🤓

Semana de la salud, el ambiente y el bienestar🌳

Cada año dedicamos una semana a la salud, el ambiente y el bienestar, por eso te invitamos a conocer la programación de stands y actividades en donde recordarás la importancia del autocuidado, el cuidado del otro y del medioambiente. Prográmate con nosotros.

Conoce toda la programación aquí 💚

Prográmate para la semana del Salubrista | 📚 Seminarios, talleres y simposios | 🌿 Aliados para el bienestar |🎖 Reconocimientos Héctor Abad Góme

 Vive la Semana del Salubrista, conoce la programación de actividades 🧏‍♂️

Conferencia

"Utilidad de las vacunas contra la COVID-19: una mirada después de la tormenta"

Compartirá con nosotros el profesor Luis Carlos Silva, que nos acompaña desde Cuba. Este evento ofrecerá una visión profunda y reflexiva sobre el impacto y la efectividad de las vacunas en el control de la pandemia, desde una perspectiva basada en la evidencia científica y la experiencia acumulada post-vacunación masiva. Únete a nosotros para una discusión informada y relevante sobre el papel crucial de las vacunas.

Inscríbete aquí

Seminario

"Ergonomía y salud pública: creando entornos de trabajo saludables y seguros"

En el marco de la celebración de los 50 años de la Revista Facultad Nacional de Salud Pública y a propósito del tópico especial sobre Ergonomía y Salud Pública, queremos invitarte a participar de nuestro seminario. Tendremos ponentes nacionales e internacionales que compartirán sus experiencias y conocimientos relacionados con el tema que nos convoca.  Realiza hoy mismo tu inscripción porque tenemos cupos limitados.

Inscríbete aquí

¡Cartas para propiciar nuevos comienzos!

Las cartas han tejido la historia a lo largo del tiempo... Es momento de comenzar a enlazar la historia de nuestra nueva casa. Compartamos esta oportunidad como comunidad académica para conectar, reflexionar y celebrar juntos este hito.

 Conmemoración del Día Nacional del Salubrista 2024 

Durante casi dos décadas nuestra Universidad de Antioquia abrió un espacio a la conversación y la escucha como vehículos constructores de la sociedad democrática por medio del programa de formación ciudadana Cátedra Héctor Abad Gómez. En el desarrollo de cada nuevo encuentro, este programa aportó a la construcción de civilidad siendo un aula abierta para fortalecer el debate público e ilustrado sobre la realidad nacional en temas de interés social y cultural y, para reconocer la memoria de un universitario íntegro que dedicó su vida a ser y enseñar a ser un buen ciudadano, el maestro Héctor Abad Gómez. En esta Semana Salubrista la Cátedra Héctor Abad brindará elementos que acerquen a los presentes a una reflexión crítica sobre la “Paz, cambio climático y protección a la vida”.

Este programa es liderado por la Rectoría, Vicerrectoría de Extensión, Facultad de Medicina y la Facultad Nacional de Salud Pública.

25 de agosto: Día Nacional del Salubrista 🌹💚

 

 

25 de agosto Día Nacional del Salubrista

En esta fecha recordamos con tristeza el fatídico hecho que acabó con la vida de Héctor Abad Gómez, pero también la resiliencia de su mensaje que aún resuena en nuestra memoria.

En honor a la vida y obra de nuestro maestro fundador, hoy conmemoramos el Día Nacional del Salubrista, y estamos orgullosos de saber que su legado permanece, se fortalece y se multiplica a través de la labor de miles de salubristas que se forman en nuestras aulas y replican sus enseñanzas en pos de la construcción colectiva para la salud pública.  

Artículo de investigación

Aspectos socioeconómicos y organizacionales de asociaciones de pequeños productores agropecuarios de Támesis y Caramanta, Colombia 2019-2022

Luz D. Lopera García, Sol B. Mora Rendón, Jonathan A. Gómez Valencia, Francisco J. Aguirre, Lisardo Osorio Quintero

mayo 2023

RESUMEN

El artículo describe características socioeconómicas y organizacionales de las asociaciones de pequeños productores agropecuarios en dos municipios del suroeste antioqueño, definidos dentro de la lógica de la economía solidaria. La propuesta es construir confianza, acuerdos en la diversidad y heterogeneidad de los participantes, unidad de criterios en la gestión y autogestión, acciones colectivas y diálogo de saberes en el manejo de las organizaciones para procurar la satisfacción de necesidades, aspiraciones y deseos a partir de prácticas comunitarias. La estrategia metodológica, desde una aproximación etnográfica, permitió describir, analizar e interpretar las prácticas solidarias de las asociaciones en los aspectos mencionados. Los hallazgos sugieren que las asociaciones reconocen la unión de voluntades en el manejo de las organizaciones para lograr objetivos en común. Esto implica que los frutos del trabajo y la gestión compartida, reconocidos por los participantes, deberían distribuirse equitativamente al interior de las mismas, como parte de un proceso continuo en el que se construye solidaridad y comunidad. Sin embargo, se requiere, entre otros aspectos, el fortalecimiento de la capacidad asociativa, recursos económicos, relacionamiento y poder de negociación con el Estado, así como autonomía frente a los sectores público y privado. Seguir leyendo

Artículo de investigación

Andar un camino de 15 años. Obra coral para festejar la creación del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud 

Calderón-Gómez C, Chapela-Mendoza C, Isla-Pera P, Magalhães Bosi L, Martínez-Salgado C, Molina-Marin G, Peñaranda-Correa G, Peñaranda-Correa

Enero de 2023

INTRODUCCIÓN

En agosto de 2018, en la ciudad de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil), se llevó a cabo por octava ocasión el Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. A lo largo de  sus  quince  años  de  existencia,  el  Congreso  se  había  convertido  en  un  muy  enriquecedor  espacio  de  encuentro  para  el  intercambio  académico  y  de  experiencias  entre  los  integrantes  de  la  creciente  comunidad  de  investigadores  cualitativos  iberoamericanos  que  trabajamos  en  el campo de las ciencias de la salud. Con la intención de hacer un reconocimiento al esfuerzo de  los  compañeros  que  lo  hicieron  posible,  un  pequeño  grupo  de  quienes  hemos  estado  muy  cercanamente involucrados en su organización ―algunos desde su creación misma, encabezada por  Francisco  Mercado,  en  el  año  2003  en  la  ciudad  de  Guadalajara  (Jalisco,  México)1―, decidimos  elaborar  lo  que  imaginamos  como  una  pequeña  obra  coral.  Para  ello,  dos  de  nosotras, Coni y Carolina, nos propusimos recuperar, a través de los recuerdos evocados en los organizadores de las ediciones anteriores del evento, algunos de los más significativos episodios de esta historia. El texto que a continuación presentamos fue el resultado de esta colaboración. 

En aquel 2018, no todos los que participamos en la construcción de esta narración tuvimos la posibilidad de viajar a Brasil. Pero aquellos que lo lograron prestaron sus voces a los ausentes, y fue así como una síntesis de estos relatos fue escuchada en aquel agosto de 2018 en Florianópolis, en un tiempo en el que ninguno de nosotros sospechaba lo que nos aguardaba: una inimaginable pandemia  que  aún  hoy,  en  2021,  nos  mantiene  físicamente  alejados,  pero  no  por  ello  menos  unidos a través de nuestro compromiso con la investigación cualitativa. Seguir leyendo

Artículo de investigación

Educación dirigida a personas con diabetes: abordajes pedagógicos, teóricos y prácticos en tensión

López Ríos JM, Herrera Franco E, Taparcúa Cardona FE, Rodríguez Corredor LC, Díaz Valencia PA, Peñaranda Correa F.

Junio 2023

RESUMEN

La educación para personas con Diabetes Mellitus (DM) representa un desafío en el campo de la salud pública. Presentamos una propuesta teórica que orienta el análisis pedagógico de la educación para la salud en personas con DM, a partir de un proceso de investigación documental. Los hallazgos evidenciaron la existencia de diferentes perspectivas teóricas en tensión sobre la educación en personas con DM que luchan por la legitimación, que pueden agruparse en dos tendencias, una tradicional y la otra crítica. Se presenta una propuesta guiada desde la teoría pedagógica y la salud pública para explicar los hallazgos. La teoría construida pretende evidenciar la configuración de corrientes educativas como resultado de los debates y las luchas teóricas, políticas y epistemológicas que se dan en la intersección de los campos de la salud pública y la pedagogía. Seguir leyendo

Artículo de investigación

Educación popular y educación en crianza: aportes de una experiencia

Castaño Pineda Y, Lopera Uribe G., Betancurth Loaiza D, Villa Vélez L, Vásquez Velázquez, A, Escobar Paucar G, Bastidas Acevedo M, Bolívar Buriticá W, Gómez Correa J, Peñaranda Correa F.

Enero 2023

RESUMEN

En este artículo se presentan los resultados de una investigación dirigida a comprender cómo se llevó a la práctica la teoría de la Educación Popular de Paulo Freire en la construcción de una propuesta de educación en crianza, con una población en situación de pobreza e injusticia extrema. Este estudio cualitativo sistematizó la experiencia de cuatro proyectos mediante la reconstrucción histórica de la praxis investigativa y educativa: uno como marco de investigación-acción interdisciplinar, y tres proyectos doctorales anidados al primero. El proyecto marco configuró una manera emergente de entender la investigación temática propuesta por Freire, generando un proceso de educación y transformación para educandos y educadores, donde el primer proyecto doctoral permitió comprender las crianzas; el segundo posibilitó avanzar en la problematización participativa de las crianzas realizadas; y el tercero concretó el diseño de la propuesta pedagógica. Seguir leyendo

Conversatorio: "ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA Y EL SECTOR RURAL"

¡CONVERSEMOS!

La línea de investigación Economía y Salud del Grupo Salud y Sociedad invita a toda la comunidad académica a participar con su asistencia al conversatorio "ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA Y EL SECTOR RURAL" que se llevará a cabo el 4 de mayo en el Auditorio Jaime Sierra, Universidad Autónoma Latinoamericana en modalidad híbrida.

A partir de conversatorio se pretende motivar la reflexión y el debate en torno a las problemáticas del sector de la economía social y solidaria y de la comunidad rural, a partir del reconocimiento del papel histórico del campesino colombiano; los resultados de investigaciones realizadas por universidades que constituyen la Red Unicosol, Nodo Antioquia; y las experiencias de organizaciones de pequeños productores agropecuarios. Lo anterior para para generar un dialogo que conlleve propuestas de soluciones colectivas. seguir leyendo

Artículo de Investigación

 Narrar historias, reconstruir vidas: experiencia de educación popular con mujeres vulnerables que realizan la crianza

Betancurth DP, Villa L, Castaño Y, Escobar GM, Bastidas M, Gómez JA, Peñaranda F.

Julio 2022

RESUMEN

En el marco de una experiencia de educación popular en salud, relacionada con la crianza en un contexto de desigualdad, las mujeres participantes contaron sus historias y escucharon las de sus compañeras, lo cual amplió su concepción de mundo y las empoderó para la acción creativa, propósito fundamental de la Investigación Acción. Los Círculos de Investigación Temática del proyecto, abordaron asuntos existenciales, siendo esta una oportunidad para las participantes de expresarse y reflexionar sobre sus vidas, lo que favoreció el avance hacia una visión crítica a través de la problematización de los relatos. Se concluye que a través del diálogo se logró una mayor comprensión de los sujetos y el contexto de la crianza, de la educación que se da “con los otros” y que posibilita la construcción de conciencia, proyectos de vida liberadores y vínculos comunitarios solidarios. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

Costs of attributable burden disease to PM2.5 ambient air pollution exposure in Medellín, Colombia, 2010-2016

Nieto ES, Grisales H, Montealegre N, Lopera V, Piñeros JG.

Junio 2022

RESUMEN

Introduction: The impact of PM2.5 ambient air pollution exposure on morbimortality has been documented; however, for Latin American cities, there are no calculations of the economic burden. The objective of the study was to estimate the costs of attributable burden disease to PM2.5 ambient air pollution exposure in Medellín, Colombia. Methods: The costs were assessed using the cost-of-illness approach and the human capital approach, which include direct medical costs and indirect costs due to loss of productivity. To estimate the value of the lost years of production the salaries established in the Great Integrated Household Survey carried out in September 2016 by the National Administrative Department of Statistics of Colombia were used. The PYWL were calculated taking as a reference the 57 years to age of death for female and 62 years for male. For both, an alternative scenario was proposed to account for the cost of working years by changing the reference age to 80 years. Results: A total of 5540 potential years of working life lost due to premature deaths attributed to exposure to PM2.5 was calculated. The costs of attributable morbimortality to PM2.5 exposure in Medellín totaled 86,0 million dollars in baseline scenario and 281,2 million dollars in alternative scenario. Which represented 0.091% of the gross domestic product of Colombia and 0.627% of that from the Department of Antioquia. The highest percentage of the costs associated with the loss of productivity originated in the premature death of the population over 50 years of age, both due to chronic and acute events. Discussion: The costs of mortality represented 80% of the total. PM2.5 ambient air pollution exposure generates significant costs associated with the loss of years of working life, due to acute infections and chronic diseases of respiratory tract and ischemic heart diseases. Seguir leyendo

Editorial

¿Por qué necesitamos investigación cualitativa en el campo de las ciencias de la salud? Enseñanzas de la pandemia 2020-2021

Chapela MC, Martínez C, Peñaranda F. 

Mayo 2022

RESUMEN

Entre  las  desconcertantes  situaciones  a  las  que  nos  ha  enfrentado  la  pandemia  de  COVID-19  —de  naturaleza  infecciosa, agravada por condiciones de orden social e histórico—, una nada halagüeña ha sido constatar, en el día a día, la desconfianza de grandes sectores de la población frente al saber de los expertos. Ante ello, no podemos dejar de preguntarnos si esta suspicacia se dirige a la ciencia misma, a los científicos o a la sospecha de que el saber científico pudiera estar siendo utilizado para fines ajenos al genuino cuidado de la salud de las personas. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

Local attributable burden disease to PM2.5 ambient air pollution in Medellín, Colombia, 2010-2016

Grisales H, Piñeros JG, Nieto ES, Porras S, Montealegre N, González D, Ospina D.

Diciembre 2021

RESUMEN

Background: Exposure to 2.5-micron diameter air pollutants (PM2.5) has been associated with an increased risk of illness and death worldwide; however, in Latin American health impacts assessment of this risk factor is scarce. Medellín is one of the most polluted cities in the region, with a population growth rate that is twice as high as that of other Colombian cities, which implies a growing population at risk. Methods: A descriptive study of the disease burden was carried out using the city as the unit of observation. Health events were selected based on epidemiologic evidence and the availability of the population attributable fraction associated with PM2.5. The mortality records were taken from the module of deceased of the Single Registry of Affiliates of the Health System; the morbidity records were taken from the Individual Health Services Registries. For the estimation of the burden of disease, the current Global Burden of Disease guidelines were followed. Results: Attributable disability-adjusted life years to exposure to ambient PM2.5 pollution (DALYsPM2.5) constituted 13.8% of total burden of the city. Males showed the greatest loss of DALYsPM2.5 due to acute events, while in women the greatest loss was due to chronic events. Ischemic heart disease, chronic diseases of the lower respiratory tract, and influenza and pneumonia were the events that contributed the most to DALYsPM2.5. 71.4% of the DALYsPM2.5 corresponded to mortality, mainly in the population over 65 years of age. Regarding attributable morbidity, acute events were more prevalent in both sexes, especially due to respiratory diseases Conclusion: Premature death among the elderly population has the greatest weight on burden of disease attributable to ambient PM2.5 pollution, mainly due to respiratory and cardiovascular diseases, without significant differences according to gender. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

 Sistematización de una sistematización: aprendizajes sobre el método

Lopera GE, Villa L, Castaño Y, Betancurth DP, Peñaranda F, Escobar GM, Bastidas M, Gómez JA, Vásquez AM, Bolívar WA.

Julio 2022

RESUMEN

Objetivo: presentar los aprendizajes de una sistematización como método, para la construcción de conocimiento basado en la experiencia vivida por los propios investigadores de varios proyectos sobre la educación en crianza, en el campo de la salud pública, llevado a cabo en la vereda Granizal, Antioquia, durante el período 2013-2019. Materiales  y  método:  se  empleó  la  sistematización  de  experiencias  y  los  participantes  fueron  los  mismos  investigadores. Se inició con la organización de los materiales, los diarios de campo de los círculos de investigación temática  y  relatorías  de  las  reuniones  del  equipo  de  investigación  y  de  los  actores  comunitarios.  Se  siguió  con  la elaboración de una matriz con la recuperación histórica. Y, finalmente, de las reflexiones grupales, surgieron categorías y relaciones para la construcción teórica de visión de conjunto. Resultados: se presenta la propuesta teórica  de  la  sistematización  y  los  procedimientos  para  implementarla,  orientada  por  cinco  momentos:  vivir  la  experiencia, formular un plan de sistematización, recuperar el proceso vivido, las reflexiones de fondo y los puntos de llegada. Se destacan cuatro rasgos de la sistematización: una investigación creativa; basada en un proceso de construcción colectiva; para aprender de la práctica y construir conocimiento; y como escenario transformador de esta y de quienes la realizaron. Conclusión: la “sistematización de la sistematización” permitió hacer conciencia sobre la propia praxis investigativa. Muestra la comprensión del grupo acerca de la conceptualización y metodología de esta perspectiva investigativa. Trasciende la recopilación y organización de la información del proceso vivido en la medida en que la reconstrucción de la experiencia es una comprensión más amplia que transforma la práctica de los sujetos involucrados. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

El educador: figura clave en la educación para la salud

Peñaranda F.

Enero 2022

RESUMEN

La educación dirigida a los pacientes y a la comunidad se ha presentado como una dimensión importante de las distintas disciplinas del área de la salud, y en general, de la salud pública. La educación constituye una práctica relevante dentro de las acciones regulares del sistema de salud colombiano. Con la promulgación de la Política de Atención Integral en Salud (PAIS) y las Rutas Integradas de Atención en Salud (RIAS), el Ministerio de Salud y la Protección Social (MSPS) le da un importante espacio a la educación en las intervenciones en salud pública. En el “Marco conceptual y metodológico para el desarrollo de la educación para la salud de las Rutas Integrales de Atención en Salud – RIAS”, expedido en 2018, el MSPS evidencia una especial atención a la forma en que se llevan a cabo las prácticas pedagógicas en los escenarios del sector salud. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

El perdón: condición para la paz. Estudiantes de Salud Pública y Enfermería, Universidad de Antioquia

Giraldo AJ, Forero C, Córdoba JM, López AP, Estrada GE, Mutumbajoy T, Orrego MA.

Abril 2019

RESUMEN

Colombia está viviendo un momento histórico con la firma de los acuerdos de paz que dan fin a una violencia de más de 50 años. Importa saber qué significa para las personas la paz, en especial para los estudiantes de Salud Pública y Enfermería quienes son parte del futuro y la transformación del país. Objetivo: comprender el significado que le dan a la paz los estudiantes de Salud Pública y Enfermería. Metodología: investigación cualitativa ‐ etnográfica, realizada en Medellín, Colombia. Se entrevistaron 16 estudiantes. Para el análisis de la información se codificaron y categorizaron las entrevistas. Ética: El principio de confidencialidad y el respeto mutuo  fueron  los  criterios  que  primaron  durante  la  investigación.  Resultados:  Los  estudiantes  consideran la paz como derecho y deber, por lo tanto tienen que comprender a las personas que han participado en el conflicto armado en Colombia, para lograr tranquilidad en la población; para algunos la paz significa un imposible, para otros puede ser viable. El perdón es ambiguo porque está condicionado a los sentimientos que les generó el conflicto armado; los estudiantes que tuvieron experiencias directas perdonan, si los excombatientes sufren y los de experiencias indirectas, perdonan si estos pagan por los delitos. Conclusión: Hay dos miradas sobre la paz y una es que la paz es un imposible, por lo tanto ni entienden ni perdonan; la otra mirada es que la paz es posible y se perdona. Seguir leyendo

Artículo de Investigación

EDUCATION, CHILD REARING AND SOCIAL JUSTICE

Peñaranda F, Betancurth DP, Bastidas M, Escobar GM, Otálvaro JC, Torres JN, Gómez JA, Villa L.

Mayo 2019

RESUMEN

Es común que los profesionales de la salud realicen educación sobre la crianza desde modelos educativos tradicionales y transmisionistas, los cuales imponen conocimientos y significados sin tener en cuenta las oportunidades que tienen las familias para realizar la crianza que valoran. Este artículo presenta los significados que sobre la crianza tiene un grupo de cuidadoras de un asentamiento habitado principalmente por población en situación de desplazamiento forzado debido al conflicto armado que vive Colombia. Es un producto parcial de un proyecto de investigación acción/educación cuya estrategia central fueron los círculos de investigación temática. El análisis de los hallazgos, realizado desde una perspectiva de justicia, identificó tres ámbitos de injusticia que las cuidadoras afrontan a la hora de realizar sus crianzas: estructural–material, simbólica y cognitiva. Abordar las acciones en salud pública y la educación para la salud - en particular la educación sobre la crianza - desde una perspectiva de justicia social, se hace necesario para contribuir a superar las condiciones de injusticia de las poblaciones subalternas; además es fundamental para que los profesionales de salud aprendan de los educandos con los cuales interactúan, como requisito para el desarrollo de procesos educativos más pertinentes tendientes a promover la transformación individual y social. Seguir leyendo